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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2020.3
- 수록면
- 469 - 480 (12page)
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연구의 목적은 중학생의 방과 후 스포츠 활동 참여가 심리적 안녕감에 미치는 영향을 실증적으로 분석해 보는데 있다. 이를 위해서 충남 공주시에 있는 2개 중학교 1, 2,3 학년 학생 280명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문기간은 2019년 9월8일부터 10월 17일 까지 약 1개월 동안 실시하였다. 심리적 안정감의 측정도구는 Ryff(1995)가 개발한 척도를 사용하였다. 하위요인은 자아수용(6문항), 긍정적 대인관계(5문항), 자율성(6문항), 환경에 대한 통제력(5문항), 삶의 목적(5문항), 개인적 성장 (5문항) 등 총 32개 문항으로 Likert 5점 척도로 구성하였으며 본 연구의 내적합치도(Cronbach’s α는 .76-.83으로 나타났다. 조사대상 학생 중 52.1%인 146명이 방과 후 스포츠 활동에 참가하고 있는 것으로 나타났다. 방과 후 스포츠 활동 유무에 따른 심리적 안녕감에 미치는 영향은 참여집단이 높은 것으로 나타났으며 심리적 안녕감의 6개 하위변위 자아수용, 긍정적 대인관계, 자율성, 환경에 대한 통제력, 삶의 목적, 개인적 성장 등 모든 변인이 통계적으로 유의성이 검증되었다. 이러한 연구결과로 볼 때 중학생의 스포츠 활동은 정서의 발달에 직접적인 영향을 미친다는 강명화(2011), 김판수(2012), 등의 연구와 일치하는 것으로 나타났다. 본 연구를 통해서 확인할 수 있었던 것은 방과 후 스포츠 활동의 강화 방안을 모색하고 문제아동을 적극 참여시키는 방안을 마련할 필요가 있다. 방과후 스포츠 활동의 참여는 날로 심각해지고 있는 사회의 정화 차원에서 검토되어야 한다.
목차
요약
Abstract
1. 서론
2. 이론적 고찰
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 논의 및 결론
References
참고문헌 (21)
참고문헌 신청
D. K. Kim & T. J. Jung, The Significance and Application of Advanced Intramural Sport, Philosophy of Movement, 13(1), pp. 85-98, 2005.
R. Kwon, The Positive Effect that Extracurricular Physical Education Has on Elementary School Student’s Self-concept, Master’s Thesis, Graduate School of Education, Korea National Sport University, 2007.
S. O. Jung, A Study on Relationship Between Extracurricular Sports Activities of Middle School Students and Physical Self-concept, Master’s Thesis, Graduate School of Education, Korea National University of Education, 2009.
K. M. Kim, Physical self-concept and school life satisfaction in after school sport activity of male middle school students, Master’s Thesis, Graduate School of Education, Youngnam University, 2009.
D. K. Kim & H. S. Yoo, Effect of Extracurricular-Sports Activity on Mental Health in Problem Students, Korean Society of Sport Psychology, 3(1), pp.69-81, 1999.
R. Kwon, The Positive Effect that Extracurricular Physical Education Has on Elementary School Student’s Self-concept, Master’s Thesis, Graduate School of Education, Korea National Sport University, 2007.
S. O. Jung, A Study on Relationship Between Extracurricular Sports Activities of Middle School Students and Physical Self-concept, Master’s Thesis, Graduate School of Education, Korea National University of Education, 2009.
K. M. Kim, Physical self-concept and school life satisfaction in after school sport activity of male middle school students, Master’s Thesis, Graduate School of Education, Youngnam University, 2009.
D. K. Kim & H. S. Yoo, Effect of Extracurricular-Sports Activity on Mental Health in Problem Students, Korean Society of Sport Psychology, 3(1), pp.69-81, 1999.
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