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자료유형
학술저널
저자정보
Kim, Myonghee (Sookmyung Women’s University) Choe, Hohsung (Hankuk University of Foreign Studies)
저널정보
신영어영문학회 신영어영문학 신영어영문학 제75집
발행연도
2020.2
수록면
79 - 100 (22page)
DOI
10.21087/nsell.2020.02.75.79

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The purpose of this article is to review the literature on three aspects of the experiences of multicultural families in Korea, specifically: the policy supports for theses families; language learner identity formation; and approaches to their children’s language education, including Korean, heritage languages, and English. First, one of the most noticeable characteristics of multicultural families in Korea ― normally composed of a Korean male from a rural area and a foreign female from a developing country ― is that they are generally in a marginalized position with very low income. Second, literature on language learner identity suggests that language learners negotiate multiple aspects of identity according to the situation, and their identity is not fixed, but changes continually. However, little research on this issue has been conducted in the EFL context. Third, the review of language education in multilingual families reveals that they focus more on Korean than on heritage languages or English. They often view the use of a heritage language as an obstruction to Korean language development and cannot afford to pay attention to their children’s English education. Suggestions for future research are also provided.
#multicultural family #language learner identity #language education

목차

Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Multicultural Family and Policy Supports
Ⅲ. Language Learner Identity in Multicultural Contexts
Ⅳ. Language Education in Multicultural Families
Ⅴ. Conclusion
Works Cited

참고문헌 (63)

참고문헌 신청
호티롱안 / 2018 / 다문화 가정의 이중 언어 교육에 대한 연구: 한국-베트남어를 중심으로 / 커뮤니케이션학 연구 26(3):5~30 dbpia Benwell, Bethan / 2006 / Discourse and Identity / Edinburgh UP google schola Bourdieu, Pierre / 1977 / The Economics of Linguistic Exchanges / Social Science Information 16:645~668 google schola Castles, Stephan / 2009 / The Age of Migration: International Population Movements in the Modern World / The Guilford P google schola 천지아 / 2017 / 결혼이주여성 계승어 교육에 나타난 어려운 점에 대한 연구 / 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 7(4):693~702 dbpia

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In-Jin Yoon 다문화와 인간 2019 .08
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Eungi Kim 아세아연구 2010 .06

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