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자료유형
학술저널
저자정보
정근영 (연세대학교) 김수정 (동의대학교)
저널정보
한국무예학회 무예연구 무예연구 제13권 제3호
발행연도
2019.8
수록면
127 - 143 (17page)
DOI
10.51223/kosoma.2019.08.13.3.127

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본 연구는 현재 아동, 청소년을 주 대상으로 하는 인성교육이 성인도 함께 이루어져야 하는 필요성에 대해서 알아보고 성인을 대상으로 한 인성교육을 위해 태권도를 접목하는 것에 대하여 그 가능성을 알아보는데 목적을 두고 진행되었다. 이를 위하여 기존에 인성교육과 관련된 선행 연구들을 문헌고찰 방법을 사용하여 연구하였고 이에 따른 결과는 다음과 같다.
첫째, 현재의 아동, 청소년 중심의 인성교육도 필요하지만 성인을 대상으로 인성교육을 진행하였을 경우 그 효과가 더 크다는 것을 알 수 있었다. 성인의 경우 다양한 사회 경험을 토대로 스스로 판단하고 깨우치는 능력이 아동, 청소년보다 높기 때문에 인성교육의 효과가 높을 것으로 판단되며 이는 아동, 청소년에게도 긍정적인 영향이 될 것이다. 둘째, 인성교육이 점차 실질적인 방법을 적용하려는 시도를 하고 있는데 그 중 하나가 체육, 예술, 인문 등의 형태로 접근하는 것이다. 이 중 체육의 경우 태권도가 가장 적합한 종목으로 사료되는데 태권도는 신체의 단련뿐만 아니라 정신의 수련에도 큰 의미를 두며, 정신의 수련은 곧 올바른 인성을 갖는 것으로 귀결되기 때문이다. 이러한 내용을 종합하였을 때 태권도가 성인의 인성교육에 유용하게 사용될 수 있는 종목임을 알 수 있었으며, 후속 연구로 태권도를 통한 성인 인성교육 프로그램의 구성 및 적용을 제안하는 바이다.
#태권도 #성인 #인성 교육 #체육 #태권도정신 #Taekwondo #adults #character training #physical education #Taekwondo spirit

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성인을 위한 인성교육의 필요성
Ⅲ. 태권도를 통한 성인 인성교육
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (37)

참고문헌 신청
곽정현 / 2008 / 태권도가 지니고 있는 무도, 스포츠, 생활체육적 성격 / 한국무예학회지 무예연구 2(2):59~80 dbpia 교육부 / 2015 / 교육부 2015년도 인성교육 강화 기본계획 google schola 교육부 / 2016 / 교육부 2016년 인성교육 시행계획 google schola 김동규 / 2006 / 무도의 개념정의와 가치지향을 근거로 한 자생적 과제 / 움직임의 철학 : 한국체육철학회지 14(1):128~138 dbpia 김두한 / 2015 / 인성교육을 위한 초등학교 태권도 방과후활동의 실행 전략 / 한국체육과학회지 24(4):999~1010 dbpia

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