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말을 두고 말해본다
중국조선어문
2017 .03
일본어의 복수 표지 ‘-たち’의 사용 범위 확대에 대한 고찰 ―트랜스 동아시아적 예비 분석도 겸하여―
일본문화학보
2023 .02
국어교육에서의 언어정체성과 문법 교육의 역할
국어교육연구
2016 .06
The Effects of Language Difference on L2 Learners’ Language Performance
미래영어영문학회 학술대회 자료집
2017 .12
매체 언어 연구의 성과와 과제: ≪사회언어학≫ 수록 논문을 중심으로
사회언어학
2020 .01
불교의 언어, 불교상담의 언어
대동철학
2017 .12
공공언어 정책과 교육의 괴리 극복 방안
동악어문학
2023 .02
표준어 정책에 대한 비판적 담화 연구: 기사에 달린 댓글을 중심으로
담화와인지
2023 .02
언어를 아는 것과 언어에 관해서 아는 것 — 외국어 교육의 관점에서
중국어교육과연구
2022 .03
중국인 학습자의 한국어 억양 발달 과정에서 나타난 언어 보편성과 모국어 전이-억양의 문법적 기능을 중심으로-
이중언어학
2019 .01
언어 패러다임의 변화와 지역어의 가능성에 대한 시론
코기토
2023 .10
‘언어의 소외’와 ‘과학적’ 언어 연구의 (불)가능성에 대하여 ?1920~1930년대 조선어 연구를 중심으로?
개념과 소통
2022 .06
표준어 선정 원칙에 대한 새로운 방향 모색
한국어학
2015 .05
언어유희에 대하여
현대문학의 연구
2022 .10
광고 언어의 연구는 언어의 힘에 대한 연구이다
한국어학
2016 .11
Student Speech: Email, Chat, and Spoken Language of Korean University Students
영상영어교육(STEM Journal)
2017 .01
미국의 중국어 교육 발전 과정과 특징에 관한 소고-정책과 현황을 중심으로-
중국어문학
2020 .01
漢代 『方言』에 수록된 朝鮮洌水지역 어휘의 轉語 분석
동아시아고대학
2023 .03
국어사 교육과정 및 교과서의 현황과 발전 방향 연구 - 2015 개정 교육과정을 중심으로 -
국어교육연구
2019 .06
이청준 연작소설의 치유적 읽기(2)
인문사회과학연구
2017 .01
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