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논문 기본 정보

자료유형
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저널정보
21세기영어영문학회 영어영문학21 영어영문학21 제32권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
373 - 396 (24page)

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This study explores two different approaches to metaphors: the Conceptual Metaphor theory and the Relevance theory. Although these theories vary in many respects, they both attribute high values to context in interpretation of metaphors. Sufficient context allows speakers to use appropriate metaphors and listeners to draw on the right implicatures. Metaphor Prediction hypothesis was suggested by Martin (2007) and proposed that there are three types of context that allow for metaphor use. This study puts this hypothesis to question and tests it with the body part metaphors retrieved from the iWeb corpus. Most body part metaphors are highly conventionalized and are found in corpus without context priming in the way Martin (2007) suggests it. We conclude that context should be understood in a broader way than Martin (2007) does and provide an overview of connected studies in support of a global approach to context.

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Choi, Youngju / 2017 / Metonymy-based metaphor in Korean body part idioms / Paper presented at the fall conference of the 21st Century Association of English Language and Literature google schola Croft, William / 2003 / Metaphor and metonymy in comparison and contrast / Mouton de Gruyter :161~205 google schola Deignan, Alice / 2003 / Metaphorical expressions and culture : an indirect link / Metaphor and Symbol 18:255~271 google schola Deignan, Alice / 2004 / A corpus study of metaphors and metonyms in English and Italian / Journal of Pragmatics 36:1231~1252 google schola Deignan, Alice / 2005 / Metaphor and corpus linguistics / John Benjamins Publishing Company google schola

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