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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국언어과학회 언어과학 언어과학 제26권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
273 - 297 (25page)

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Research has shown that non-native speaker(NNS) students tend to overuse certain linking adverbials(LAs) as cohesion devices in their English writing. This study examined the uses of on the other hand, one of the most frequently used LAs in academic prose, and some other related connectives by Korean university students in their English argumentative essays and compared them with those by native speaker(NS) student writers and published writers. Results showed that while the Korean student writers used the LA far more frequently than the two other groups of writers but used it overwhelmingly for a single rhetorical function and only in the sentence-initial position, striking a unique contrast with the NS students and journal article authors respectively. In addition, they were shown to use a very small range of connectives to mark what can be collectively grouped as contrastive/cancellative relations while severely underusing simple but multi-functional connectives. This paper concludes with pedagogical suggestions based on the findings
#연결 부사 #결속 장치 #학술적 목적의 영어 #논설문 #코퍼스 분석 #on the other hand

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Bell, D. / 2004 / Correlative and Non-correlative “on the other hand” / Journal of Pragmatics 36:2179~2184 google schola Bell, D. / 1998 / Cancellative Discours Markers: A Core/Periphery Approach / Pragmatics 8(4):515~541 google schola Biber, D. / 1999 / Longman Grammar of Spoken and Written English / Longman google schola Bolton, K. / 2002 / A Corpus-based Study of Connection in Student Writing: Research from the International Corpus of English in Hong Kong (ICE-HK) / International Journal of Corpus Linguistics 7:165~182 google schola Carter, R. / 2006 / Cambridge Grammar of English / Cambridge University Press google schola

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