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청소년의 인터넷 이용과 정신건강 간의 관계를 살펴본 연구가 다수 존재한다. 하지만, 대다수가 인터넷 사용 시간에 초점을 맞춘 횡단면 분석이며, 정신건강의 단편적인 측면, 즉, 우울만 고려했다는 한계점이 존재한다. 이에 본 연구는 컴퓨터 및 인터넷 이용행태가 청소년 정신건강의 다양한 측면 (주의산만, 공격성, 우울)에 미치는 영향을 검토하였다. 또한, 이러한 영향이 양육방식과 또래애착에 따라 달라지는지 살펴보았다. 한국아동·청소년패널데이터의 중학교 1학년 패널 6차와 7차 자료를 활용하여 종단적 분석을 실시한 결과, 학습 목적의 컴퓨터 및 인터넷 사용은 정신건강에 긍정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 반면, 컴퓨터 게임과 소셜 미디어 이용은 정신건강에 부정적인 영향을 주었다. 학습이 우울에 미치는 긍정적인 영향은 부모의 애정을 낮게 느끼는 경우 영향력이 더 강하게 나타났다. 한편, 소셜 미디어의 부정적인 영향은 부모의 애정과 또래애착에 의해 완화되는 것으로 밝혀졌다. 본 연구는 컴퓨터 및 인터넷 이용의 양면성을 제시하며, 이에 따른 정책적 시사점을 제시한다.
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참고문헌 (43)
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KISA / 2018 / 2018 Survey on the Internet Usage
KISDI / 2017 / 2017 Korea Media Panel Survey
최미원 / 2016 / 디지털 시대 청소년의 인터넷 이용, 팬덤활동, 공동체 의식이 정신건강에 미치는 영향 / 디지털융복합연구 14(9):349~358
Joshua Harwood / 2014 / Constantly connected – The effects of smart-devices on mental health / Computers in Human Behavior 34:267~272
A. Višnjić / 2018 / Relationship between the manner of mobile phone use and depression, anxiety, and stress in university students / International journal of environmental research and public health 15(4):697
KISDI / 2017 / 2017 Korea Media Panel Survey
최미원 / 2016 / 디지털 시대 청소년의 인터넷 이용, 팬덤활동, 공동체 의식이 정신건강에 미치는 영향 / 디지털융복합연구 14(9):349~358
Joshua Harwood / 2014 / Constantly connected – The effects of smart-devices on mental health / Computers in Human Behavior 34:267~272
A. Višnjić / 2018 / Relationship between the manner of mobile phone use and depression, anxiety, and stress in university students / International journal of environmental research and public health 15(4):697
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