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저널정보
한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제17권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
131 - 140 (10page)

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지식정보시스템의 발달로 사람들이 기억하는 것을 거부하는 증상이 커지고 있다. 또한 지식을 기억해야 하는 가에 대한 논란도 커지고 있다. 본 연구는 기억하는 지식과 찾는 지식에 대한 선호도 조사를 하였다. 선호 집단 간에 미래에 나타날 지식 활용의 용도, 효과, 용이성에 대한 기대를 예측하였다. 이러한 미래에 나타날 지식 활용에 대한 예측된 기대가 집단 간의 차이를 보이는지 분석하였다. 1차 연구는 2014년 10월에 진행하였다. 이번 연구는 2차 연구이다. 1차 연구와 비교하여 어떤 변화가 있는지 연구하였다. 결과적으로 대학생의 지식 습득 선호도에 따라서 1)미래 시점에서 지식 활용의 다양성을 넓히는 것은 차이가 없고, 2)지식 활용의 효과를 기대하는 것과 3)지식의 지속적인 창출이 용이성에는 차이가 있는 것으로 나타났다. 본 연구 결과는 지식을 기억하는 것이 좋은 것인지를 논의할 수 있는 기초를 마련한 점이 중요하다고 할 수 있다.
#Knowledge #Chaos of Knowledge #Preference of Memorizing Knowledge #Finding Knowledge #Future utilization knowledge

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D. Drusma / 2006 / Metaphor of Memory / Ecoribur google schola D. Tapscott / How Digital Technology Has Changed the Brain / Business-Week google schola G. C. Nicholas / 2011 / The Shallows / Chungrim Publishing google schola I. Nonaka / 1991 / The Knowledge-Creating Company / HBR google schola I. Nonaka. / 1994 / A dynamic theory of organizational knowledge creation / Organization Science 5(1):14~37 google schola

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