간호학과 남학생들의 학과 적응 과정

안준희

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자료유형: 학술저널

저자정보: 안준희

저널정보: 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제9권 제7호

발행연도: 2019.1

수록면: 537 - 547 (11page)

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본 연구는 간호학과의 남학생들을 대상으로 학과 적응 과정의 구성요소와 도움을 주는 요인을 밝혀냄으로써 중재에 필요한 자료를 제공하고자 하였다. 본 연구방법은 Strauss & Corbin (1998)이 제안한 질적 연구 방법론으로 2016년 4월부터 8월까지 심층면담 방법으로 자료를 수집하였다. "요즘 학교생활은 어떠하십니까?"의 질문으로 면접은 1~2시간 정도 걸렸으며 자료 분석은 Strauss & Corbin (1998)이 제공한 '개방 코딩', '축 코딩' 및 '선택적 코딩'에 따라 수행되었다. 본 연구 결과는 남자 간호 대학생들의 적응 경험에 대한 패러다임 분석을 통해 인과적 조건이 '학과의 특이성'이고 주된 현상은 '불편함'이며 맥락적 조건은 ‘성별 차이’와 ‘사회적 편견 '. 또한 중재적 조건은 ‘의미(지원 동기)', 작용/상호 작용 전략은 '비전을 위한 인내'과 '상호보완'을 이끌어내는 '도전 정신'이다. 본 연구결과는 간호학과 남학생들의 학과 적응 과정에 대한 전반적인 이해를 통해보다 학과 적응을 돕는 기초 자료로 활용 될 수 있겠다.

#Adaptation process #Department of nursing #Male nursing students #Qualitative research #Challenge spirit

참고문헌 (15)

참고문헌 신청

http://www.monews.co.kr/news/articleView.html?idxno=111319

S. Boughn / 2001 / Why women and men choose nursing / Nursing and health Care perspectives 22(1):14~19

안민권 / 2015 / 남자간호사의 직무만족, 조직몰입 및 이직의도 / 간호행정학회지 21(2):203~211

김성혁 / 2016 / 간호학과 남학생들의 학과 적응 경험 / 한국산학기술학회논문지 17(8):113~126

J. M. Dyck / 2009 / Nursing instructors’ and male nursing students’ perceptions of undergraduate, classroom nursing education / Nurse Education Today 29(6):649~653

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