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인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제9권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
707 - 716 (10page)

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아동청소년 인권에 대한 연구동향을 국내 학술지 논문을 중심으로 분석하고자 하였다. 본 연구의 자료는 KCI 국내 학술지 중심으로 1994년 – 2017년까지 논문이며, 자료는 1994년부터 2017년까지 게재된 총 310편이다. 본 연구문제는 연도별 연구동향, 학술지별 연구동향, 연구유형별에 따른 연구동향을 살펴보았다. 연구결과, 첫째, 연도별에서는 2016년 47(15.0%)편이 가장 높게 나타났으며, 둘째, 학술지별에서는 법과 교육연구 20(6.45%)편이 가장 높게 나타났다. 셋째, 논문유형별에서는 인권인식 및 실태조사연구가 165(53.23%)편으로 가장 높게 나타났다. 본 연구결과는 국가인권위원회 업무의 일환으로 인권에 관한 교육 및 홍보를 포함시키고자 하였다. 또한, 학교교육 현장에서 재학생과 학교 밖 청소년에게 각 개인의 인권에 대한 관심과 참여시키는 계기가 될 것이다. 청소년인권이 성인에 의해 교육되며 보호되는 존재로 인식되어 왔으나 향후, 청소년이 주체가 되어 참여와 현장 중심의 실천에 대한 권리와 의무를 함께 실행할 수 있어야 할 것이다. 본 연구는 1994년부터 2017년까지 국내학술지를 중심으로 분석하였으며, 아동청소년 인권연구의 사각지대라는 특수성을 고려할 때, 본 연구의 의의는 매우 중요하다.

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