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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조정은 (조선대학교)
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와융합 제41권 제5호(통권 제63집)
발행연도
2019.10
수록면
197 - 224 (28page)
DOI
10.33645/cnc.2019.10.41.5.197

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본 연구의 목적은 전통음악놀이의 내용과 특성을 분석하여 융복합활동과 인성교육에 적용하는 프로그램을 개발하는 것이다. 2015개정 교육과정에서는 예술교육을 활성화하여 학생들의 감수성 및 정서를 고양하고 협동과 배려 등 인성교육을 강화하는데 청소년의 학교생활과 예술교육을 고려하였다.
전통음악놀이를 통하여 학교음악교육에서 접할 수 있는 음악요소와 융복합적인 관련성 및 활동방법과 특성을 탐색하였으며, 인성교육을 위한 요소를 포함하여 프로그램의 내용을 구성하였다. 전통 음악놀이가 청소년의 정서에 알맞게 활용되고, 청소년이 즐길 수 있는 또 하나의 문화임을 인식할 수 있도록 전통음악놀이의 다양성을 보이고 융복합인성교육과 연계하여 프로그램을 설계하였다.
전통음악놀이의 형태는 토론중심의 활동과 음악적 소양을 높일 수 있는 과정으로 구성하였다. 이는 학생들이 전통음악놀이가 단순한 오락이아니라 소중한 문화로 인식하여, 융복합 활동을 습득하고 미적 체험과 경험이 생활에서도 음악과 관련된 주제와 함께 표현하도록 하였다. 전통놀이를 통한 융복합인성교육 프로그램은 학교현장에서 자유학기제에 적용할 수 있는 학교예술프로그램으로 활성화 할 수 있을 것이다.

목차

Ⅰ. 서론
2. 전통음악놀이의 융복합예술적 가치와 음악교육
3. 결론
참고문헌
초록
Abstract

참고문헌 (0)

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