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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국임상약학회 한국임상약학회지 한국임상약학회지 제26권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
6 - 12 (7page)

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Objective: This study aimed to explore the readability and comprehensibility of the drug information on a patient leaflet for the senior by employing performance-based user-testing. Methods: We included 36 elderly (65 years old or older) as the senior group (intervention group) and 36 adults (40~59 years old) as the adult group (control). We developed a questionnaire to test if participants could access to drug information. After completing a questionnaire, the participant was interviewed about their understanding over the patient leaflet. We performed t-test, χ 2-test or Fisher's exact test to examine differences between two groups in primary outcomes. Results: The senior were less likely able to find information (78%) than the adult (91%); they were much less likely able to understand information (42%) than the adult (69%). While we found differences between the ability of finding and understanding drug information in both groups, the senior group had greater difficulties in understanding all kinds of drug information. They had significant difficulties to remember information after reading the patient leaflet and frequently failed to find proper information even though they were allowed to access freely to the leaflet during interviewing. Conclusion: To secure safe and effective use of drugs for the senior, it is necessary to develop drug leaflets for the senior.
#Health literacy #drug information #patient leaflet #senior #user-testing

목차

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참고문헌 (21)

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Holt GA / 1990 / OTC labels: can consumers read and understand them? / Am Pharm NS30(11):51~54 google schola Bradley C / 1996 / The future for self medication / BMJ 312(7034):835~837 google schola Ahlers-Schmidt CR / 2013 / Health literacy / Nova Science Publishers :2013~2011 google schola Osborne H / 2013 / Health literacy from A to Z: Practical ways to communicate your health message / Jones & Bartlett Learning :1~8 google schola U.S. Department of Health and Human Services OoDPaHP / 2010 / National action plan to improve health literacy / U.S. Department of Health and Human Services OoDPaHP google schola

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