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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국조형교육학회 조형교육 조형교육 제33호
발행연도
2009.1
수록면
313 - 348 (36page)

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The purpose of this study was to make an analysis of national art education policies in an effort to find out what problems they were faced with and to determine some of the right directions for them. An analytic framework for art education policy was developed. The analytic framework was based on different policy-evaluation prototypes, being constituted by five elements including process, area, criteria, item and detailed item. First, the policy-analysis process was divided into four: policy formulation, policy making, policy implementation, and policy-making analysis. Second, analytic areas for each of the analysis processes were selected in light of their nature. In the policy-formulating process, policy background and opinion gathering were analyzed, and in the policy- making process, target setting and consulting were investigated. In the policy-enforcement process, enforcement planning and enforcement method were analyzed, and in the output analysis process, connection with art education and whether or not the policies made any contribution to improving art education were examined. Third, the selected analytic criteria were responsiveness, democracy, adequacy, cooperativeness, feasibility, coherence, effectiveness, and efficiency for each of the analysis processes. Fourth, items were selected to be appropriate for each of the selected analytic criteria in the form of question. Fifth, detailed items were additionally prepared.
#미술교육 #미술교육정책 #교육정책 분석 #art education #art education policies #analysis of education policies

목차

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참고문헌 (46)

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Anderson, J. E. / 1979 / Public Policy Making(2nd ed.) / Holt Rinehart and Winston google schola Conant / 1964 / Shaping Educational Policy / McGraw Hill Book Co. google schola Dror, Y. / 1968 / The Planning Process: A Facet Design / International Review of Administrative Science XXIX (1) google schola Dye, T. R. / 1981 / Understanding Public Policy / Prentice Hall google schola Easton, D. / 1965 / A Systems of Political Life / John Wiley & Sons google schola

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