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이 연구는 개발된 한국춤 연기력 평정척도를 교육현장에 일반화시키기 위해 타당도 근거를 확보하는데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해서 첫째, Rasch 모형을 적용하기 위해 한국춤 연기력 평정척도의 일차원성 가정의 만족여부 둘째, 한국춤 연기력 평정척도 문항의 적합성 셋째, 한국춤 연기력 평정척도의 7점 응답 범주의 적합성을 검증하였다. 연구결과 첫째, 22문항으로 구성된 예비 한국춤 연기력 평정척도는 일차원성 가정이 만족되었으며 둘째, 22문항으로 구성된 한국춤 연기력 평정척도는 교육현장에서 피평정자를 측정하는데 모두 적합한 것으로 나타났다. 셋째, 7점으로 구성된 문항 범주는 한국춤 연기력을 평정하는데 적합한 것으로 나타났다. 한국춤 연기력 평정척도는 중등학교 교육현장에서 교육적 피드백을 줄 수 있으며, 교육현장에서 한국춤 연기력을 발전시키는데 유용한 평가도구로 사용될 것으로 기대된다.
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Baumgartner, T. A. / 1995 / Measurement for evaluation in physical education and exercise science (5th ed.) / Wm. C. Brown
Chang, W. / 1997 / Evaluating the FONE FIM : Part I. construct validity / Journal of Outcome Measurement 1 : 192 ~ 218
Chi, E. / 2001 / Comparing holistic and analytic scoring for performance assessment with many facet Fasch model / Journal of Applied Measurement 2 (4) : 279 ~ 388
Linacre, J. M. / 2002 / FACETS : Rasch Measurement Computer Program(Version 3. 4)[Computer software] / MESA Press
Looney, M. A. / 1991 / Validity and generalizability of social dance performance ratings / Research Quarterly for Exercise and Sport 62 (4) : 399 ~ 405
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