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생활한국춤은 생활무용의 하위 범주에 속하는 개념으로 생활무용에서 장르적 개념인 한국무용, 특히 한국전통무용으로 인식되어 왔을 뿐 이 용어에 대한 충분한 논의를 통한 정립이 이루어지지 못한 실정이다. 따라서 본 연구에서는 기존 문헌연구를 통해 생활한국춤의 의미를 평생교육의 이념에 근거하여 논의 정립하였다. 세부적인 연구 논제는 용어 정립에 따른 생활한국춤의 범주와 가치, 새로운 학문분야로서의 전망, 그리고 무용계의 심각한 현안인 직업적 전망이다. 본 연구에서는 생활한국춤의 학문으로서의 전망과 직업적 전망을 구체적으로 정립하기 위해서는 프로그램개발, 지도자양성, 교육현장의 구축 등이 체계적으로 연구되고 실행되어 이를 임금구조로 연계하는 일련의 과정이 있어야 함을 제안 하였다. 아직까지 생활한국춤이 무용의 한 분야로서 정립되거나 이를 통한 새로운 취업을 모색하기에는 많은 부분 해결해야 할 것들이 있다. 그러나 생활한국춤을 조금 더 큰 사회 구조 안에서 바라본다면 우리 무용계가 취할 수 있는 많은 내용이 있을 것이다. 큰 틀 안에서 미래의 무용계를 위해 기성의 무용인들은 생활한국춤의 발전을 도모할 수 있는 당면한 문제들을 심각하게 인식하고, 통일된 목소리로 합리적인 방안을 내야 할 것이다.
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고경희 / 2011 / 21세기 한국춤의 재해석, 일상성 / 한국무용연구 29 (1) : 87 ~ 105
김현남 / 2009 / 서울 소재 평생교육기관의 생활무용 강좌 현황 분석 / 예술교육연구 7 (2) : 11 ~ 24
김화숙 / 1993 / 무용(학)과 졸업생 진로문제의 방향 모색을 위한 무용(학과)의 체제분석 / 한국무용교육학회지 (3) : 7 ~ 27
박기선 / 2003 / 무용전공 대학생의 취업인식도 및 교과과정 조사연구 / 석사 / 중앙대학교 교육대학원
백현순 / 2009 / 생활한국춤과 활인 / 한국무용연구 27 (2) : 55 ~ 79
김현남 / 2009 / 서울 소재 평생교육기관의 생활무용 강좌 현황 분석 / 예술교육연구 7 (2) : 11 ~ 24
김화숙 / 1993 / 무용(학)과 졸업생 진로문제의 방향 모색을 위한 무용(학과)의 체제분석 / 한국무용교육학회지 (3) : 7 ~ 27
박기선 / 2003 / 무용전공 대학생의 취업인식도 및 교과과정 조사연구 / 석사 / 중앙대학교 교육대학원
백현순 / 2009 / 생활한국춤과 활인 / 한국무용연구 27 (2) : 55 ~ 79
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