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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Korean Journal of Medical Education 제25권 제1호
발행연도
2013.1
수록면
39 - 46 (8page)

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Purpose: This study was conducted to investigate medical residents' job satisfaction and their related factors to improve the quality of residency program. Methods: The study subjects were 159 medical residents being trained at Chonnam National University Hospital, South Korea,in 2011. The participants were asked to complete a short form Minnesota satisfaction questionnaire (MSQ). Results: The mean score for 20 items on the short form MSQ varied between 2.91 and 3.64 on a 5-point Likert scale. The assessment of related factors with job satisfaction revealed that medical residents had higher levels for job satisfaction, particularly those who were women (β=0.200, p=0.022), and those who had mentorship experience (β=0.219, p=0.008). Conclusion: This study results indicate that we should expand and support the mentorship program during medical residency to promote job satisfaction.
#Internship and residency #Job satisfaction #Mentors

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참고문헌 (20)

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Accreditation Council for Graduate Medical Education / 2002 / Report of the ACGME Work Group on Resident Duty Hours google schola Burke RJ / 1990 / Sources of satisfaction and stress among Canadian physicians / Psychol Rep 67 (3 Pt 2) : 1335 ~ 1344 google schola Chung DS / 2007 / A survey research on the job satisfaction of residents / Inje University google schola Collier VU / 2002 / Stress in medical residency: status quo after a decade of reform? / Ann Intern Med 136 : 384 ~ 390 google schola Girard DE / 2006 / A comparison study of career satisfaction and emotional states between primary care and speciality residents / Med Educ 40 : 79 ~ 86 google schola

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