메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국열린교육학회 열린교육연구 열린교육연구 제24권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
59 - 78 (20page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구의 목적은 국제학교 교생실습에서 교생들은 어떠한 경험을 하며, 그 경험이 어떠한 열린교육적 의미가 있는지를 탐색하는 것이다. 본 연구의 대상학생은 국제학교에서 실습을 한 D교육대학교 2학년생 8명이다. 2015년 10월 19일부터 12월 19일까지 실습결과에 대한 학생들의 발표와 면접, 실습록을 수집하고, 분석을 하여 보고서를 작성하였다. 연구결과 국제학교는 첫째, 교육과정 운영이 우리나라와는 전혀 달리 아동중심적이고 자기주도적이다. 토론과 체험을 기반으로 구성주의 수업을 하며, 활동적이며 다양한 프로젝트 수업방식으로 한다. 둘째, 구성원들 간의 관계가 인간적이며 교사의 역량이 받쳐준다. 교사와 학생은 서로 존중하며, 교사의 역량이 높고 학생들은 자유롭고 적극적이며 행복하다 셋째, 한국 학교에서 찾아보기 힘든 것들이 많다. 풍부한 자료가 잘 구비되어있고 인격적인 모독이 없다. 교과서 없이 교사가 진행하며, 탐구와 융통적 조직이 가능한 인간적인 분위기의 교실이다. 결론적으로, 국제학교는 학교교육의 전반적인 과정에서 열린교육이 수행되고 있으며, 교생들이 열린교육의 실제를 효과적으로 경험할 수 있다.
#교생 #국제학교 #외국교생실습 #열린교육의 경험 #experience of Yeolin education #intercultural student teaching. student teacher

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0