메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국열린교육학회 열린교육연구 열린교육연구 제25권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
237 - 258 (22page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 교육봉사활동의 교육적 효과 인식에 영향을 미치는 요인들을 실증적으로 검토하기 위한 목적에서 수행되었다. 선행연구를 통해 영향 요인으로 동기요인, 내용요인, 대학요인, 기관요인 등 4개 요인을 선정하여 교육적 효과 인식에 미치는 영향을 살펴보았다. 교육봉사활동 교과목을 수강한 108명의 예비교사들을 연구대상으로 선정하였고, 자료 분석을 위해 t-test, ANOVA, 상관분석, 중다회귀분석을 실시하였다. 교육봉사활동의 교육적 효과 인식에 대한 영향 요인을 검증하기 위해 중다회귀분석을 실시한 결과 대학요인을 제외한 동기요인, 내용요인, 기관요인이 교육봉사활동의 교육적 효과 인식에 통계적 유의성이 있는 것으로 나타났다. 독립변인별 기여도에서는 내용요인, 동기요인, 기관요인 순으로 영향력을 미치고 있음을 확인하였다. 따라서 교육봉사활동의 교육적 효과에 대한 인식을 극대화하기 위해서는 이러한 영향 요인들의 질을 지속적으로 관리하고 지원할 필요가 있다.
#예비교사 #교육봉사활동 #교육적 효과 #인식 #Pre-service Teachers #Educational Service Activities #Educational Effectiveness #Perceptions

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (41)

참고문헌 신청
Boyle-Baise, Marilynne. / 1998 / Community service learning for multicultural teacher education / ED429925 google schola Briody, J. / 2005 / Infusing preservice teacher preparation with service learning / Journal of Early Childhood Teacher Education 26 (2) : 149 ~ 155 google schola Chong, S. / 2009 / Why I want to teach and how I feel about teaching-formation of teacher identity from pre-service t google schola 강운선 / 2015 / 중등 사회과 예비교사의 교육봉사 참여동기 유형이 만족도에 미치는 영향 - 경북지역 D대학교를 대상으로 - / 사회과교육연구 22 (1) : 111 ~ 125 dbpia 고영남 / 2010 / 학교현장실습 개선방안 및 교육봉사활동 운영방안연구 / 서원대학교 교육발전 29 (1) : 275 ~ 298 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0