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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국직업교육학회 직업교육연구 직업교육연구 제27권 제3호
발행연도
2008.1
수록면
43 - 62 (20page)

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한국인은 삶에서 일을 중요하게 생각하나 자신이 하고 있는 일을 자랑스럽게 생각하지 않는다. 이러한 직업관 형성에 영향을 준 것은 1960년대 경제성장 제일주의의 밑받침 이론이 된 ‘인간자본론’과 소유에만 집착하는 ‘천민자본주의’, 그리고 각급학교 교육과정에 심대한 영향을 준 미국의 ‘실용주의(pragmatism) 교육사상’이었다. 본 논문은 동양 가치의 핵심인 論語 속에 나타난 공자의 직업관을 살펴봄으로써 한국인의 올바른 직업관과 직업교육의 바람직한 방향을 모색하고자 하는 것이 목적이다. 따라서 論語에 담겨 있는 공자의 말들을 직업교육의 각 영역별(직업철학, 직업교육의 목적, 직업교육의 원리, 직업교육의 방법, 직업윤리, 직업인의 태도 등)로 각각 살펴보았다. 論語 속에 담겨진 직업교육의 철학과 원리를 살펴본 결과, 이를 한국인이 내면화 시킨다면 틀림없이 삶에서 일을 중요하게 생각하고, 또한 자신이 하고 있는 일을 자랑스럽게 생각하면서 행복한 직업생활을 하게 될 것이다.
#논어 #공자 #공자의 직업관 #Analects of Confucius #Confucius #Confucius' occupational view

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강형기 / 2006 / 논어의 자치학 / 비봉출판사 : 429 ~ 430 google schola 공석하 / 2007 / 21세기의 공자 / 뿌리 google schola 김병환 / 2007 / 余英時. 동양적 가치의 재발견 / 동아시아 : 172 ~ 173 google schola 김정환 / 1987 / 敎育哲學 / 박영사 : 125 ~ 137 google schola 김형찬 / 2005 / 孔子. 論語 / 홍익출판사 : 18 ~ 19 google schola

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