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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
대한중국학회 중국학 중국학 제31호
발행연도
2008.1
수록면
182 - 212 (31page)

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本文着重从韩国学生使用动宾式动词时的偏误和非偏误的综合情况出发，通过语言对比的手段，期望能从这些偏误与非偏误的句子形式中，更全面地了解初级和中级水平韩国学生习得汉语动宾式动词的情况，以便在教学中对学生加强相关训练。动宾式动词是一个比较特殊的动词类，它自身已有宾语，且容易离合，受到汉语语法结构的制约，往往不允许再出现宾语。韩国学生学汉语时较难掌握动宾式动词所具有的不及物性及离合性，这是韩国学生在学习汉语过程中常出现的典型语法偏误。 本文将韩国学生使用动宾式动词的偏误分为五种类型，并分析了偏误产生的原因。同时，从汉韩语对比的角度讨论了汉韩翻译和对外汉语教学中的有关问题。通过对韩国学生240个动宾式动词在语料中使用情况的考察以及与韩语的对比，为对外汉语教学提供了可资借鉴的资料，同时有针对性地提出了相应的教学策略。希望本文可以为韩国学生学习、使用动宾式动词提供比较清晰、有效的参考。
#동사성 동목구조 #문법 오류 #한국인 학습자를 위한 제2 언어로서의 중국어 교육 #교육 방안

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