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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국화이트헤드학회 화이트헤드연구 화이트헤드연구 제11호
발행연도
2005.1
수록면
95 - 100 (6page)

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11월이 되면 우리 주변은 올해의 대학 입시와 관련된 수많은 기사들과 방송들로 넘쳐나기 시작한다. 신문과 방송을 비롯한 각종 매체들은 수험생들에게 이번 대학 입시를 위한 이런 저런 현실적인 충고와 제안뿐만 아니라 때를 맞추어 우리 교육의 여러 가지 현안들을 주요 화두로 삼아 문제를 제기한다. 언제나 지금의 주입식 암기 교육이 지닌 폐단을 지적하고 우리의 미래가 창의적 인재 육성에 있다는 주장을 되풀이 하면서 보다 바람직한 교육을 위한 과감한 개혁을 호소한다. 그러나 언제나 그렇듯이 잠시 후 그렇게 또 한 해가 지나간다. 교육 현장에 종사하는 한 사람으로서 우리의 이런 현실에 정말 안타까운 마음을 금할 수가 없다. 어째서 우리는 우리 교육의 근본적인 병폐와 그 해결책을 알고 있으면서도 이를 개선하지 못하고 있는 것일까?

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