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본 연구는 선행연구에서 나타난 무용영재성의 구성요인을 탐색하고, 각 요인에 따른 평가기준과 평가방법을 분석하는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 국․내외에서 선행되고 있는 무용영재성 연구들을 분석하여, 다양하게 제시되어온 평가기준을 Renzulli(1978)의 이론에 근거하여 구성요인으로 살펴보았다. 그결과, Renzulli의 영재성의 3가지 구성요인을 바탕으로 동작기술 요인, 표현 및 창의성 요인, 무용태도의4가지요인으로 구성되었는데, 무용영재성은 무용이라는 예술의 장르가 신체를 움직여서 발현하는 예술이라는 점에서 신체적 조건 요인이 포함되었다. 또한 국․내외 각 나라와 영재기관은 서로 다른 무용영재성 평가기준 및 평가방법으로 선발되고 있음이 나타났다. 본 연구를 통해 도출된 무용영재성 구성요인을 바탕으로 보다 체계적으로 탐색하여, 무용영재성 구성요인 탐색 및 객관적으로 평가할 수 있는 평가도구를 개발해야 할 것이다. 이는 무용영재를 선발하는 기관 및 학교에서 객관적으로 판별하거나, 무용영재에 맞는 무용프로그램을 개발하고자 할 때 유용한 정보로서 제공될 것으로 사료된다.
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