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Objectives: The purpose of this study is to identify the relationship among cultural competency, empathy and transcultural self-efficacy and to identify the predictors of transcultural self-efficacy among nursing students. Methods: The research design for this study was a descriptive survey using convenience sampling. Data collection was done using self-report questionnaires of 504 nursing students in G and C provinces. The data were analyzed using percentage, mean, standard deviation, t-test, ANOVA, Scheffé test, Pearson correlation analysis and hierarchical multiple regression with the SPSS Win 20.0 Program. Results: The mean score of transcultural self-efficacy was 5.99±1.25 out of a possible 10. Transcultural self-efficacy showed a significantly positive correlation with cultural competency (r=0.45, p<0.001) and empathy (r=0.25, p<0.001). In the hierarchical multiple regression analysis, cultural skills, perspective taking, empathic concern and personal distress were significant predictors and explained 30.1% of transcultural self-efficacy.
Conclusions: The results of this study showed that there are significant factors affecting the transcultural self-efficacy of nursing students. Based on these results, cultural education programs are needed to in order to improve cultural self-efficacy.
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/ / Ministry of Health and Welfare
Brennan AM / 2008 / Student perceptions of cultural competence content in the curriculum / J Professional Nurs 24 (3) : 155 ~ 160
Caffrey RA / 2005 / Improving the cultural competence of nursing students: Results of integrating cultural content In the curriculum and an international immersion experienc
Chun HK / 2015 / Study on relationship between transcultural self-efficacy and cultural competency of nursing student for subjects with various cultural background / Gachon University
/ / Ministry of Health and Welfare
Brennan AM / 2008 / Student perceptions of cultural competence content in the curriculum / J Professional Nurs 24 (3) : 155 ~ 160
Caffrey RA / 2005 / Improving the cultural competence of nursing students: Results of integrating cultural content In the curriculum and an international immersion experienc
Chun HK / 2015 / Study on relationship between transcultural self-efficacy and cultural competency of nursing student for subjects with various cultural background / Gachon University
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