메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국교육방법학회 교육방법연구 교육방법연구 제26권 제1호
발행연도
2014.1
수록면
1 - 19 (19page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
이 연구에서는 문항반응이론을 적용하여 개인의 특성 혹은 능력을 추정하고자 할 때 사용될 수 있는 ‘검사총점에 근거한 사후기대추정법’의 모수복원 정확성을 시뮬레이션 연구를 통하여 조사하였다. 또한 이를 피험자의 문항별 ‘반응양식에 근거한 사후기대추정법’의 수행과 비교하였다. 전자의 경우 검사총점과 일대일로 대응하는 능력 추정치를 제공함으로써 일반인들에게 보다 설득력 있는 척도점수를 제공할 수 있다는 장점이 있는 반면 문항 반응양식에 따른 정보를 무시하는 단점을 가지고 있다. 본 연구에서는 다양한 모의실험 조건 속에서 각 방법이 나타내는 진모수 복원력을 비교함으로써 ‘검사총점에 근거한 사후기대추정법’이 정보 손실에 따라서 갖게 되는 문제의 정도를 경험적으로 확인하고자 하였다. 그 결과 1PM 적용 하에서는 두 방법간 차이를 발견할 수 없었지만, 적용 모형이 점차 복잡해짐에 따라서 여전히 작긴 하지만 상대적으로 좀 더 분명하게 문항별 반응양식에 따른 사후기대추정방법이 보다 정확한 능력모수 추정을 가능하게 하는 것으로 나타났다. 하지만 두 방법을 상관계수 및 MSE 등을 통하여 비교한 결과 그 차이는 매우 미미하였다. 이러한 결과는 검사총점에 근거한 사후기대추정법 사용의 적용이 실제 검사 프로그램 운영 하에서 가능한 선택임을 확인 및 시사해 주고 있다.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (15)

참고문헌 신청

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0