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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국무용과학회 한국무용과학회지 한국무용과학회지 제13호
발행연도
2006.1
수록면
117 - 127 (11page)

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본 연구의 목적은 댄스스포츠가 대중화 되어감에 있어 발레의 선행수업이 댄스스포츠를 배우는데 있어서 신체적, 심리적 만족도에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보기 위한 것이다. 연구대상자는 천안지역 구민회관에서 주당 2회 이상 참가하고 있는 40대여성으로 댄스스포츠 교습만 실시한 집단과 발레교습을 병행한 집단간의 댄스스포츠 참여 시 신체적, 심리적 만족도의 차이가 있는지 설문지를 토대로 비교분석하였고 결과는 다음과 같다.첫째, 댄스스포츠 수업만 실시한 집단과 발레 수업 후 댄스스포츠 수업을 실시한 집단간의 신체적 만족도에 차이가 있었다.둘째, 댄스스포츠 수업만 실시한 집단과 발레 수업 후 댄스스포츠 수업을 실시한 집단간의 심리적 만족도에 차이가 있었다.댄스스포츠에 있어서 발레의 바 운동의 선행 교습은 학습자들에게 정확한 동작의 이해와 올바른 중심선에 대한 인식으로 댄스스포츠를 보다 정확하고 안정적으로 익히고 표현하는데 기여한다. 그러므로 댄스스포츠를 교육하는 지도자들도 이러한 연구 결과를 인식하여 댄스스포츠를 체계적으로 교육할 수 있도록 해야 할 것이다.
#발레 #댄스스포츠 #Ballet #Dance-Sports

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/ / Ballroom Dancing google schola / 1997 / 생활체육의 정의 google schola / 1998 / 댄스스포츠의 이론과 실제 google schola / 1999 / R.A.D. 발레교육 분석을 통한 유아의 동작교육 방안 제시 13 : 66 ~ 68 google schola / 1999 / 대학생들의 DANCE SPORTS의 인식도와 참여도에 관한 연구 google schola

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