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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국교육방법학회 교육방법연구 교육방법연구 제14권 제2호
발행연도
2002.1
수록면
104 - 125 (22page)

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>>청소년들의 고민사항 중 가장 중요한 비중을 차지하고 있는 것은 '진로문제' 이다. 이들 청소년들은 부모로부터 분리되어 독립하고자 하지만 실질적으로는 자신의 진로를 결정하지 못하고 계속적으로 탐색 중에 있거나 아니면 자신의 진로를 결정하는데 부모에게 의존한다. 따라서 본 연구는 대학생의 부모로부터의 심리적 독립성과 진로정체감 및 진로결정수준과의 관계를 알아보기 위한 목적으로 진행되었다. 연구대상은 4년제 대학교의 117명(남 49명, 여 68명)과 2년제 대학교의 82명(남 18명, 여 64명)으로 총 199명을 임의로 표집하였으며, 통계처리는 t-test, 상관관계분석, 일원변량분석, 단계적 회귀분석을 사용하였다. 연구결과는 첫째, 대학생의 심리적 독립성에 있어서 남학생이 여학생보다 독립성이 높았는데, 이는 여성이 남성에 비해 부모와의 관계가 더욱 통제적이고 그들의 자율성을 덜 지지하는 것으로 보이며, 둘째, 대학생의 심리적 독립성의 상·하 수준과 진로결정수준과는 부분적으로 유의한 차이를 나타냈다. 셋째, 대학생의 진로결정수준은 진로정체감의 상·하 수준에 따라 유의한 차이가 있었으며, 넷째, 부모로부터의 8가지 심리적 독립성과 진로정체감과는 유의한 상관을 나타냈는데, 심리적 독립성의 8가지 변인 중 진로와 가장 관계 깊은 변인은 부모로부터의 갈등적 독립성이라는 것을 알 수 있다. 따라서 이상에서 살펴본 내용을 종합해 볼 때, 부모로부터의 갈등적 독립성이 필요하며 이것은 한 순간에 이루어지는 것이 아니므로 어렸을 때부터 청년기에 이르기까지 심리적으로 독립된 개체로서 생활할 수 있도록 조성해주는 프로그램이 필요하며, 부모를 동반한 상담 또는 내담자만의 개별상담도 충분히 효율적일 수가 있다.

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