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进入21世纪，中国语文学界里里外外正发生质的变化。如果考虑到以“知识基础时代”为代表的资本主义之21世纪的开展当中不仅是应用学问，即便是所谓的纯粹学问之核心人文学亦未曾自由过，上述变化亦理所当然。就如同古今中外历史所表明的那样，当发生变质的时候如果无法对其进行先发制人的、能动性的处置，那么先搁置进步不谈，就连原现象之维持都变得艰难。当面对内外巨变之际，为了先发制人、能动地对付这些，笔者就其中国语文学研究者所应做的努力进行思考，本稿就是其产物。拙稿大致由两个部分组成，一是从宏观的和征兆的层面上对21世纪转变期全面出现的变化所进行的概括，二是因其变化而呈现在中国语文学者面前的主要课题。第一章则概括21世纪转变期所出现的变化，还分析其意义。其分析结果，就体现在本稿的题目里，即“人文的基础之变异”。第二章主要探讨作为人文学者的中国语文学者所面临的主要课题。笔者认为中国语文学者之主要课题包括“对‘post-society’,‘post-humanity’, ‘post-university’的思维”，以及“人文学模式转换之实踐”。第三章是结论部分。关于第二章所提出的主要课题之实现部分，第三章则是从教学和研究两个层面上分别揭示其具体方案。其中教学层面的方案则涉及从以往“知识之傳授”为主的教学转到以“能力之开发”为主的教学部分，而研究层面的方案则涉及“实践知(phronesis)”研究力量之强化部分。
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