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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국중국어문학회 중국문학 중국문학 제48권
발행연도
2006.1
수록면
229 - 248 (20page)

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At the intermediate of Chinese Learning, synonyms is very important especially to Koran students. In this thesisI present devices teaching synonyms: (1)the features of synonyms content word and function word, (2) analyzing difference of synonyms in every set, (3) comparing their usages of target language and mother language, (4) analyzing good writings and typical errors Korean students make. Then, we can let students distinguish the synonyms and reduce the error in using them. Ultimately, we believe, it will enable Korea students to maximize efficiency studying Chinese synonyms.

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/ 1990 / a division of Thomson Learning google schola / 2000 / 作外的知理究 google schola

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