A Comparative Analysis of High School Chinese Textbooks between Korea and USA

KIMJOUNGEUN

A Comparative Analysis of High School Chinese Textbooks between Korea and USA

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한・미 고등학교 중국어 교재 비교 분석

Type: Academic journal

Author: KIMJOUNGEUN

Journal: 영남중국어문학회 중국어문학 중국어문학 제68호 KCI Accredited Journals

Published: 2015.1

Pages: 243 - 273 (31page)

Usage

A Comparative Analysis of High School Chinese Textbooks between Korea and USA

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Textbooks are even a more influential teaching material than any other ones in schools. There is therefore the necessity for the continuous quality control of textbooks. The purpose of this study is to compare the differences between Korean and American Chinese textbooks in high school and to make recommendations as to which be more suitable for the Korean-Chinese learner. For this purpose, each textbook was analyzed based on the following two steps: holistic analysis, deep analysis of tasks. First step, the study assessed and analyzed the textbooks holistically by Chinese textbook evaluation criteria for selecting which is composed of five evaluation categories: curriculum, content, student, teacher, appearance system. Second, the tasks of each textbook are analyzed by the five criteria of deep analysis based on Littlejohn's criteria. The present study suggested the ways to figure out effective and systematic methods of Chinese teaching and studying, based on comparison and analysis of high school Chinese textbooks of Korea and America.

#고등학교 중국어 교재 #한?미 비교 #교재 분석 #총체적 분석 #과제 심층 분석 #Chinese textbooks of High school #Comparison of Korea and America #analysis of textbooks #holistic analysis #deep analysis of tasks

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References (23)

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Chang Un-hyo / 1989 / Informative Evaluation Model for Textbook Develop- ment / A Journal of Education 9

Chen Fu / 2003 / Learn Chinese with Me / People's Education Press

Choi Jae-young / 2012 / ChineseⅠ / Chunjae Textbook

Choi Kyu-bal / 2012 / ChineseⅠ / Parkyoungsa

Ellis, R / 2003 / Task-based Language Learning and Teaching / Oxford University Press

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김정은

Affiliation 영남중국어문학회

Fields Humanities > Linguistics and Literature > Chinese Language and Literature

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