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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 에너지기후변화교육 제3권 제2호
발행연도
2013.1
수록면
103 - 113 (11page)

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본 연구의 목적은 과학관의 전시물 중에서 에너지와 기후변화와 관련된 전시물이 어떤 유형으로 제시되어 있는지에 대한 분석이다. 이를 위해서 프랑스 파리의 발견의 전당 전시물을 사례로 분석하였다. 전기에너지 공개실험에서는 개방된 장소에서 실험활동을 실시하여 사람들의 접근성을 높였다. 유레카 관은 다양한 체험활동이 있는 곳으로 많은 사람들의 관심을 불러 일으키는 곳이다. 빛으로 물을 끓이는 전시물은 빛에너지가 열에너지로 바
#에너지 #과학관 #발견의 전당 #energy #science museum #Le Palais de la decourverte

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Melber, L. M. / 2002 / Science education in U.S. National History Museums:A historical perspective / Science & Education 11 : 45 ~ 54 google schola National Research Council / 1996 / National Science Education Standards / National Academy Press google schola Osborne, J. / 2007 / Research on learning in informal contexts: Advancing the field? / International Journal of Science Education 29 (12) : 1441 ~ 1445 google schola Ruggiero, C. / 2000 / Spreading the analytical word / Chemistry & Industry 5 : 182 ~ 184 google schola 교육과학기술부 / 2009 / 2009 개정 과학과 교육과정, 교육과학기술부 고시 제 2011-361호 google schola

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