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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 에너지기후변화교육 제3권 제2호
발행연도
2013.1
수록면
95 - 101 (7page)

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본 연구는 기후변화 교육 관련 해외 학술지를 조사하여 교수․학습, 지식, 인식, 활동, 참여 등 환경 교육 목표 영역에 따라 분석하였다. 본 연구에서 조사한 기후변화 교육 관련 연구 논문은 최근 20년 동안 학술지에 게재된 것으로 ERIC 데이터베이스에 수록된 것을 대상으로 분석하였다. 그 결과, 기후변화 교육 관련 연구 논문은 최근 5년 동안 출간된 것이 대부분이었다. 미취학 유아, 초등학생, 중학생, 고등학생, 대학생, 일반 성인 등 모든 교육 대상에 대한 기후변화 교육 연구가 수행된 것으로 나타났으며, 그 중에서 초등학생을 대상으로 한 교육 연구가 가장 많은 것으로 조사되었다. 또한 기후변화 교육 관련 연구 논문은 학습보다는 교수에 대한 연구가 많았으며, 교육 목표 영역에 따라 분석한 결과에서는 지식 영역에 대한 것이 가장 많은 것으로 조사되었다. 이러한 결과들로부터 기후변화 교육 관련 연구의 필요성을 시사하며, 이는 기후변화 문제 해결을 위한 준비가 될 것이며, 대중들의 기후변화에 대한 인식을 함양시킬 수 있을 것이다.
#해외 학술지 #기후변화 교육 #ERIC 데이터베이스 #international research articles #climate change education #ERIC database

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참고문헌 (20)

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NWF / 2007 / Overview of Educator Guidelines for K-12 Global Climate Change Education / National Wildlife Federation google schola Sterman, J. D / 2002 / Cloudy skies: assessing public understanding of global warming / System Dynamics Review 18 (2) : 207 ~ 240 google schola US GCRP / 2009 / Climate Literacy: The Essential Principles of Climate Sciences / US Global Change Research Program google schola 교육과학기술부 / 2010 / 고교 환경과 녹색성장 교육과정 해설서 / 교육과학기술부 google schola 교육과학기술부 / 2011 / 2009 개정 교육과정에 따른 과학과 교육과정 / 교육과학기술부 google schola

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