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저널정보
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 에너지기후변화교육 제3권 제2호
발행연도
2013.1
수록면
133 - 139 (7page)

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이 연구의 목적은 초등학교 에너지 기후변화 관련 공문을 조사하고 분석한 것이다. 학교에서 시행되는 공문서는 현재의 교육적 패러다임을 읽는 중요한 단서가 된다. 따라서 경기도에 위치한 한 학교를 대상으로 1년간 상급기관 및 기타 공공기관으로부터 받은 공문과 상급기관으로 발송한 공문, 내부 기안한 결재 공문 등을 대상으로 에너지 기후변화(에너지, 기후변화), 환경(생태, 수질, 자원, 대기, 폐기물, 토양), 친환경(친환경, 농산물) 등의 범주로 나누어 분석하였다. 이를 통해 초등학교에서 에너지 기후변화의 교육적 시도를 확인할 수 있었으며, 에너지 기후변화교육이 어떻게 진행되고 있는지에 대한 시사점을 도출할 수 있었다.
#기후변화교육 #에너지교육 #공문서 #환경교육 #초등학교 공문서 #climate change education #energy education #official document #environmental education #official document of elementary school

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고전 / 2008 / 학교 자율화 정책의 특성과 과제 - 5.31 교육개혁에서 4.15 학교자율화 추진계획까지 - / 초등교육연구 21 (3) : 199 ~ 221 google schola 김홍주 / 2008 / 교과부의 4.15 학교 조율화 추진 계획이 성공하려면 / 교육정책포럼 171 : 3 ~ 6 google schola 이성희 / 2010 / 한국학교환경교육사 : 시기구분을 중심으로 / 박사 / 한국교원대학교 교육대학원 google schola 정영수 / 2007 / 단위학교의 통합적 책임경영모형 탐색 / 교육행정학연구 25 (1) : 51 ~ 73 google schola 최만덕 / 2009 / 학교자율화 추진방안에 관한 교원 인식 분석 / 교육행정학연구 27 (4) : 109 ~ 138 google schola

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