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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
동아시아경상학회 East Asian Journal of Business Economics East Asian Journal of Business Economics 제6권 제4호
발행연도
2018.1
수록면
35 - 45 (11page)

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Purpose - The rapid economic growth can promote the education development. Conversely, the economic growth also can benefit form a good education input. However, the operating mechanism between education input and economic growth is still a proposition worth being studied. Therefore, this paper will set China as an example to analyze the dynamic relationship between education input and economic growth. Research design, data, and methodology - The annual time series from 1990 to 2017 will be employed to conduct an empirical analysis under the vector autoregression model. The education input is treated as an factor that impacts the economic growth such as the labor input and capital input. Meanwhile, the education input will be added to the Cobb-Douglas production function to form a new one so as to explore the dynamic relationship between education input and economic growth. Results - According to the results of empirical analysis, it can be found that the education input has an increasingly positive effect on economic growth. Simultaneously, the economic growth has a positive effect on education input, but this kind of effect is not steady. Of course, the labor input and the capital input also can promote the economic growth in some degree. Conclusions - The education input is one of most important inputs for a country. This paper provides some empirical suggestions on the dynamic relationship between education input and economic growth in respect of China. This paper suggests that the China’s government should put more emphasis on the education input so to make the economy develop well.

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Afzal, M. / 2011 / Education and economic growth in Pakistan: a cointegration and causality analysis / International Journal of Educational Research 50(5-6):321~335 google schola Anderson, T. / 2003 / Getting the mix right again : an updated and theoretical rationale for interaction / The International Review of Research in Open and Distributed Learning 4(2):1~16 google schola Benos, N. / 2014 / Education and economic growth : a meta-regression analysis / World Development 64(1):669~689 google schola Böhm, S. / 2015 / Does expansion of higher education lead to trickle-down growth? / Journal of Public Economics 132(9):79~94 google schola Chen, Y. Z. / 2010 / An empirical analysis of Xinjiang province’s education input and economic growth / Economic Research Guide 36(5):61~63 google schola

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