메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
위기관리 이론과 실천 Crisisonomy Crisisonomy 제10권 제5호
발행연도
2014.1
수록면
159 - 178 (20page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구에서는 초등학생들의 스마트폰 중독실태를 알아보고, 이러한 스마트폰 중독이 ADHD증상에 미치는 영향을 분석하였다. 본 연구에는 초등학교 4, 5 ,6학년 초등학생 991명이 참여하였다. 분석된 결과에 따르면, 연구대상 아동들의 약 7.7%가 스마트폰 중독위험 수준을 나타내었다. 이러한 스마트폰 중독수준은 6학년 아동들이 4, 5학년에 비해 높았으며, 성적수준이 낮은 학생들일수록 높아지는 것으로 나타났다. 스마트폰 중독수준이 ADHD증상에 미치는 영향을 분석한 결과에 따르면, 스마트폰 중독수준이 높아질수록 주의력결핍, 과잉행동/충동성증상이 모두 악화되는 것으로 나타났다. 특히, 상대적으로 학년이 낮아질수록 스마트폰 중독이 과잉행동/충동성 증상에 미치는 부정적 영향이 더 커지는 것으로 나타났다.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (39)

참고문헌 신청

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0