선학리 지게놀이의 초등학교 무용교육 활용방안

박숙자

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 박숙자

저널정보: 한양대학교 우리춤연구소 우리춤과 과학기술 우리춤과 과학기술 제7권 제1호

발행연도: 2011.1

수록면: 31 - 58 (28page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구는 사라져가는 우리의 전통놀이을 보존 발전 전승 할 수 있도록 하기위해 본인이 가까이서 접해보고 친숙한 선학리 지게놀이를 통해 체험 중심의 교수 학습 자료의 토대를 제공하고자 한다. 선학리 지게놀이를 지역의 초등학교 어린이들에게 체험 중심의 교육프로그램으로 활용함으로써 우리고유의 리듬, 움직임을 자연스럽게 몸으로 체득할 수 있는 장이 될 것이며 또한 이들에게 지역의 자부심과 지역 문화를 보존하고 더 나아가 한국인의 정체성 확립의 기회를 제공하고자한다. 지게놀이를 통한 초등학교 무용교육 활성화 방안에 관하여 연구의 목적을 달성하기 위하여 문헌연구는 물론 문화재관리국과 도청의 문화예술과 등에 자료를 수집하였으며 녹음, 비디오 촬영, 사진촬영, 제보자인터뷰, 장단 채보 등을 통한 현장조사 방법을 사용하였다. 이를 바탕으로 선학리 지게놀이의 구성 및 놀이내용, 장단의 교육적 할용 방안을 고찰하여 연간 수업계획안을 제시하였다. 위와 같은 연구목적과 방법으로 다음과 같은 결론을 얻었다. 1. 장단을 만들어 내는 악기가 우리가 흔히 알고 있는 북, 장고, 꽹가리, 징, 외에 입과 지게라는 기구를 가지고 다양한 소리 장단의 변화를 만들어내고 거기서 울리는 소리의 느낌을 움직임으로 표현하고 이를 통해 우리의 장단을 몸으로 이해하는데 좋은 자료가 될 수 있음을 알았다. 2. 지게놀이 구성 마다 가지는 내용을 이야기로 만들고 구음이나 노래 소리를 통해 느껴지는 감정을 즉흥적으로 표현하고 지게 및 작대기, 쥘목 등 여러 기구를 사용하여 다양한 리듬을 만들어 내고 기구의 특성을 살려 여러 모양의 형태를 표현해보고 그에 적합한 움직임을 만들어 볼 수 있는 좋은 자료가 된다. 3. 초등학교에서 우리의 전통과 문화를 이해하고 애호하는 태도 육성하는데 목표를 두고 있다. 이러한 목표를 효과적으로 달성하기 위해서는 각 지역에 숨겨있는 향토예술을 수업현장 활용을 통하여 직접체험에 참여 하게하여 두드리고, 뛰어보고, 다루어 봄으로써 더 나은 효과를 기대 할 수 있는 자료가 된다.

This study aims to preserve vanishing traditions of our traditional games by allowing individuals to encounter the traditional games closely and more specifically, provide educational assistance through Sunhak-ly Gigae play that is centered on actual experiences. Through providing Sunhak-ly Gigae play as an experience-based educational program to elementary school students, they will be able to learn traditional rhythms and various moves. Furthermore, this program will provide opportunities for students to take pride in own regional cultures and establish their identity as Koreans. In order to traditional dance education within elementary schools through gigae play, sufficient amounts of research has been done along with collecting data from the Office of Cultural Properties and the provincial government building. Field survey methods were used to collect data which included recording, video taping, taking pictures, interviewing, rhythm transcription and so on. Based on the data collected, annual class schedule has been proposed which suggests compositions and contents of Sunhak-ly program and educational uses of rhythm. the following conclusions were drawn from these research purposes. 1. Instead of instruments that create rhythms such as drums, Jango, kkwaenggari, gongs that are usually played, mouth and implement can be used to make rhythms. These replacements can create a variety of sounds that can be further expressed through body movements which will help traditional rhythms be understood better 2. Making each scene into stories, expressing feelings aroused by gooum or sounds impromptu, using various kinds of instruments like Gigae, sticks, Gilmook(twig) to make rhythms and displaying various traits of these different instruments when making body moves are suggested. 3. The goal of this program is to enable elementary school students to understand and protection our traditions and cultures. In achieving this goal effectively, the program can bring positive outcomes by allowing students to actively participate in experiencing local arts in many regions.

#무용교육 #지게놀이 #전승 #정체성 #dance education #gigae play #transmission #identity

참고문헌 (10)

참고문헌 신청

Purcell,T.M / 1994 / Teaching Children Dance：Becoming a Master Teacher / Paperback

과천문화원 / 2008 / 과천 민속과 나무꾼놀이 연구 보고서

교육부 / 2009 / 초등학교 체육4학년 교사용 지도서

김지연 / 2004 / ICT를 활용한 창작무용프로그램이 초등학생 신체활동의 즐거움에 미치는 영향 / 석사 / 서울대학교

박주영 / 2010 / 하나로 수업 모형을 적용한 창작무용 수업이 초등학생의 신활동에 미치는 영향 / 초등학회지 16

이 논문의 저자 정보

박숙자

소속기관 한양대학교 우리춤연구소

주요연구분야 예술체육학 > 공연매체예술 > 무용

논문수 3 이용수 15

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (10)

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)