메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 외국학연구 제17호
발행연도
2011.1
수록면
223 - 246 (24page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

오류제보하기
В данной статье мы попытались рассмотреть и подробно проанализировать повествовательную структуру «Моей жизни» Чехова и «Родины» Ли Тэжуна. В повести «Моя жизнь» используется прием диалогического спора. Благодаря этому приему в повествовательную структуру вводится структурно-семантический признак чеховской идеи - её адогматическийоткрытыйхарактер. И наконец, результирующий признак - целостная незавершенность чеховскойидеи, которая в своем внутреннем развитии не приходит к догматической завершенности. В рассказе «Родина» используется прием монологического спора. Благодаря этому приему в повествовательную структуру вводится структурно-семантический признак авторской идеи - её догматическийзакрытыйхарактер. И наконец, результирующий признак - целостная завершенность авторскойидеи, которая в своем внутреннем развитии приходит к догматической завершенности. Пространство родины и Эго(Я) героя-иинттеллигенции, описываемые в повествовательных структурах проз, таких как «Моя жизнь», «Родина», дают яркое представление читателю о личностных идеях, идеалах, познаниях, ценностных критериях и душевном состоянии героев. В повести «Моя жизнь» жизненный путь героя - это путь к себе, это путь самоутверждения, реализации своей идеи. В рассказе «Родина» жизненный путь героя - это путь к миру, это путь самоутверждения, реализации своейидеи. Метод данного исследования, опирающийся на идеи, идеалы, психологию героев, не только демонстрирует жизнь и реальность людей, живущих в капиталистическом обществе в конце 19 века, но и отражает авторскую идею двух сторон : человека и времени.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (20)

참고문헌 신청

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0