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Objectives: The purpose of the study is to investigate the influence of socio-demographic characteristics and ethical type on self-esteem in dental hygiene students.
Methods: A self-reported questionnaire was completed by 657 dental hygiene students in J region from November 10 to December 10, 2014. Data were analyzed by SPSS 12.0 program. The study instrument consisted of ethical type and self-esteem by Liker 5 scale.
Ethical type was adapted from Ethics Position Questionnaire by Forsyth and self-esteem was adapted and modified from Rosenburg instrument. Cronbach alpha was 0.850 in ethical type and 0.840 in self-esteem.
Results: Ethical type of dental hygiene students showed higher idealism of 3.87 and relativism of 3.59. Self-esteem was 3.49. Extroverted personality tended to show higher self-esteem. Age, monthly income of parents, family atmosphere had an influence on self-esteem.
The explanatory power of the study was 35.0%.
Conclusions: The ethical type and self-esteem were the important factors to the dental hygiene students in career development.
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참고문헌 (18)
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Forsyth DR / 1980 / A taxonomy of ethical ideologies / J Pers Soc Psychol 39 : 175 ~ 184
Larsen RJ / 1991 / Personality and susceptibility to positive and negative emotion states / J Pers Soc Psychol 61 : 132 ~ 140
Park HS / 2000 / Evaluating the ethics of controversial advertising issues and moderating effects of ethical ideologies / J Advert 11 : 147 ~ 163
Rosenberg M / 1962 / The association between self-esteem and anxiety / J Psychoiatr Res 1 : 135 ~ 152
Schlenker B / 1977 / On the ethics of psychological research / J Exp Soc Psychol 13 : 369 ~ 396
Larsen RJ / 1991 / Personality and susceptibility to positive and negative emotion states / J Pers Soc Psychol 61 : 132 ~ 140
Park HS / 2000 / Evaluating the ethics of controversial advertising issues and moderating effects of ethical ideologies / J Advert 11 : 147 ~ 163
Rosenberg M / 1962 / The association between self-esteem and anxiety / J Psychoiatr Res 1 : 135 ~ 152
Schlenker B / 1977 / On the ethics of psychological research / J Exp Soc Psychol 13 : 369 ~ 396
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