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저널정보
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 대한지구과학교육학회지 제5권 제2호
발행연도
2012.1
수록면
148 - 157 (10page)

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The purpose of this study was to analyze the terms of astronomy area used in six convergence science textbooks by 2009 curriculum revision. The results of this study were following; the first, the contents about astronomy occupied about 18.6% account of science contents. There were the terms which all textbooks used, but some terms were not used other text book, and the others were used in only one textbook. And the second, there were some terms of having certain concept which had described differently. It was suggested that it was necessary to the effort to prevent to descript same meaning terms differently and to make guideline for the depth and width of the terms.
#2009 revised curriculum #convergence science textbook #astronomy term

목차

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Angus, C. H. / 2004 / Is textbook obsolete in new education? A critical analysis on the value of textbook in an inquiry curriculum, with special reference to the new Primary General S google schola Lebrun, J. / 2002 / Past and current trends in the analysis of textbooks in a Quebec context / Curriculum Inquiry 32 (1) : 51 ~ 83 google schola Oakes, J. / 2004 / Education's most basic tool: Access to textbooks and instructional materials in California's public schools / Teachers College Record 106 (10) : 1967 ~ 19 google schola 강진철 / 2004 / 고등학교 학생들의 지구과학 오개념에 대한 연구 : 천체의 운동방향을 중심으로 / 석사 / 연세대학교 교육대학원 google schola 고정선 / 2008 / 고등학교 지구과학 II 교과서에서 화성암의 조직에 대한 용어 분석 / 한국지구과학회지 29 (3) : 305 ~ 314 google schola

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