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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 한국초등체육학회지 제18권 제2호
발행연도
2012.1
수록면
257 - 271 (15page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2012

‘즐거운 생활’ 교과의 내·외재적 분석에 따른 저학년 체육교과 발전방향
박상봉 ,  손천택 한국초등체육학회지 2012.01 학술저널

2009

‘즐거운 생활’ 교과의 총체적 분석에 따른 저학년 체육교과 발전방향
박상봉 한국스포츠교육학회 세미나자료집 2009.12 학술대회자료

초록· 키워드

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본 연구는 통합교과의 정당성에 대한 논란이 끊임없이 제기되어 온 ‘즐거운 생활’ 교과를 총체적으로 분석하여 개선방안을 탐색하고자 하였다. 이를 위해 최근 시행되고 있는 2007 개정 교육과정을 주요구성요소 중심으로 내재적으로 분석하고, ‘즐거운 생활’을 실제로 가르치고 있는 교사들의 의견을 심층면담, 참여관찰 등을 통해 외재적으로 분석하였다. 연구결과, 교육과정 문서의 분석에서는 체육이 통합교과의 범주에 포함되어야 할 만한 논리적 근거를 발견할 수 없었다. ‘즐거운 생활’을 개발하여 실천하는 과정에서 문제점은 현장 상황이 고려되지 않은 통합교과 개발구조로 인해 ‘체육의 소외’, ‘신체활동 구현의 어려움’이 노정되어 있었고, 체육의 특성이 잘 드러나지 않는 ‘즐거운 생활’ 교과체제와 운동장 수업에 대한 부담은 ‘신체활동 지도기피’의 원인이 되고 있었다. 이러한 문제점을 해결하기 위해서는 체육을 ‘즐거운 생활’로부터 분리하는 방안과 전 교과를 대상으로 통합교과를 개발하고 통합이 어려운 교과는 분과로 운영하는 통합과 분과의 병행체제를 도입하는 방안을 제시할 수 있었다.
#즐거운 생활 #통합교과 #2007 개정 교육과정 #Pleasant Life #integrated subject #revised curriculum of 2007

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AIESEP / 2005 / International Comparison of Physical Education / Myer & Meyer Soprt(UK) Ltd. WSPA google schola Ministry of Education / 2007 / The New Zealand Curriculum / Learning Media Ltd google schola Pinar, W. / 2000 / Currere: Toward Reconceptualizaton, In Curriculum Studies: The Reconceptualizaton / Educator's International Press : 396 ~ 413 google schola Spradley, P / 2003 / 문화기술적 면접법 / 시그마프레스 google schola Spradley, P. / 2009 / 참여관찰법 / 센게이지러닝코리아(주) google schola

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