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본 연구는 보건교육 방법 중 하나인 문제중심학습(PBL) 적용의 보건교육이 초등학생의 영양 및 식습관, 운동습관, 질병예방 및 관리에 미치는 영향을 알아보기 위하여 서울시 소재 Y초등학교 5학년 2개 학급을 선정하였다. 실험집단은 체육과 보건 영역을 중심으로 PBL 적용의 보건교육을 실시하였고, 통제집단은 교사중심의 매체를 활용한 강의식 보건교육을 각각 16차시 실시하여 얻은 결과는 다음과 같다. 첫째, PBL적용의 보건교육은 초등학생의 건강증진행위의 하위 영역인 질병예방 및 관리에서 집단간 유의한 차이가 나타났다(t=2.048, p=.046). 둘째, PBL적용의 보건교육은 초등학생의 건강증진행위의 하위 영역인 영양 및 식습관(t=.794, p=.431)과 운동습관(t=.840, p=.405)에서는 집단간 유의한 차이가 나타나지 않았다. 셋째, 실험집단의 전․후 차이의 검증 결과 건강증진행위의 하위 영역 중 영양 및 식습관 영역에서 시기간 유의한 차이가 나타났다(t=-2.067, p=.045). 넷째, 통제집단의 전․후 차이의 검증 결과 건강증진행위의 하위 영역 모두 유의한 차이가 나타나지 않았다. 이상의 연구 결과를 종합해 보면, 실험집단과 통제집단 간 유의한 차이를 보인 질병예방 및 관리 영역과 실험집단 내에서 실험 전후의 비교에서 유의한 차이를 나타낸 영양 및 식습관 영역에는 PBL 프로그램의 적용이 효과적인 것이라 할 수 있겠다. 또한 PBL 적용의 보건교육은 적절한 영역이나 주제를 선정하고 실생활에 근접한 비구조화된 문제사태를 개발하여 적용한다면 초등학생의 건강증진행위의 실천력을 제고할 수 있는 보건교육의 교수․학습 방법이 될 수 있을 것으로 사료된다.
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참고문헌 (23)
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Barrow, H. S / 1993 / Problem-based learning in secondary school. Unpublished monograph / Problem Based Learning Institute, Lanphier High School and Southern Illinois University Medic
Walker, S. N / 1987 / The Health-Promoting Life Styles Profile: development and psychometric characteristics / Nursing Research 36 (2) : 76 ~ 81
金志瑩 / 1998 / 韓牛에서 Brucella abortus, Brucella melitensis 및 Yersinia enterocolitica의 免疫原性에 關한 硏究 / 석사 / 全北大學校 大學院
강인애 / 1998 / PBL에 의한 수업설계와 적용: 초등사회과 수업사례 / 교육공학연구 14 (3) : 1 ~ 31
강인애 / 2007 / PBL의 실천적 이해 / 문음사
Walker, S. N / 1987 / The Health-Promoting Life Styles Profile: development and psychometric characteristics / Nursing Research 36 (2) : 76 ~ 81
金志瑩 / 1998 / 韓牛에서 Brucella abortus, Brucella melitensis 및 Yersinia enterocolitica의 免疫原性에 關한 硏究 / 석사 / 全北大學校 大學院
강인애 / 1998 / PBL에 의한 수업설계와 적용: 초등사회과 수업사례 / 교육공학연구 14 (3) : 1 ~ 31
강인애 / 2007 / PBL의 실천적 이해 / 문음사
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