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본 논문은 모바일 웹에서 학습 동영상을 수강하면서 재학습 영역을 프레임 단위로 캡쳐한다. 캡쳐 기능은 학습 시간과 함께 이미지를 함께 저장한다. 재학습 영역을 학습자 중심의 맞춤형 시스템으로 캡쳐한 순서에 상관없이 선택한 순서에 따라 무작위로 스토리텔링형 학습을 진행한다. 캡쳐 시스템의 프레임 실행은 전체 학습에 비해 학습 소요 시간을 절약 및 학습의 효용성 향상에 적극적인 역할을 한다. 또한 학업 성취도에도 긍정적인 효과를 줄 수 있다.
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C. A. Ellis / 1991 / Groupware:Some Issues and Experiences / Communications of the ACM 34 (1)
C. Ullrich / 2010 / A Mobile Live Video Learning System for Large-Scale Learning-System design and Evaluation / IEEE Transactions on Learning Technologies 3 (1)
Heath, B. Herman / 2005 / Developing a mobile learning environment to support virtua education communities / THE Journal 32 (8)
J. Grudin / 1994 / Computer-Supported Cooperative Work: History and Focus / IEEE Computer 27 (5)
M. Wang / 2005 / Mobile Learning with Cellphones and PocketPCs / Lecture Notes in Computer Science 3583
C. Ullrich / 2010 / A Mobile Live Video Learning System for Large-Scale Learning-System design and Evaluation / IEEE Transactions on Learning Technologies 3 (1)
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J. Grudin / 1994 / Computer-Supported Cooperative Work: History and Focus / IEEE Computer 27 (5)
M. Wang / 2005 / Mobile Learning with Cellphones and PocketPCs / Lecture Notes in Computer Science 3583
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