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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
예술과미디어학회 예술과 미디어 예술과 미디어 제10권 제2호
발행연도
2011.1
수록면
7 - 15 (9page)

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중국 애니메이션 교육은 애니메이션 산업의 신속한 발전에 비해 낙후된 상황에 있으며, 인재 양성은 창의적 사고와 자율성이 결핍되어 있다. 이번 연구를 통해 중국 애니메이션 교육의 창의적 방안의 구축을 위해 스스로를 되돌아보는 기회로 삼았으며, 중국 애니메이션 교육의 인재양성의 문제점과 애니메이션산업 창작발전을 제약하는 병목현상의 주요원인을 분석해보았다. 이를 토대로 중국애니메이션 교육혁신 방안을 국제적 플랫폼에 입각해서, ‘수입과 수출’이라는 발전 원칙에 따라 학과의 특성화, 교수 요원의 전문화, 창의적 인재 양성이라는 대안을 도출해 보았다.
#교육혁신 #중국적 창의 #애니메이션 교육 #Education Innovation #Chinese Creativity #Animation Education

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/ 1992 / 한 독일학자의 디자인 예술관-독일 카셀대학 마티아스 교수 방담록(一?德??者的???????德??塞?大????斯?授???), 남경예술학원학보(南京???院??(美????版)) google schola / 2008 / 영국 예술디자인 교육 분석(?析英??????育) / PANORAMA교학포럼(????) google schola 大越　孝敬 / 1991 / ３次元?像工? / 朝倉書店 google schola 류탕(?君) / / 예술대관(??大?) / ART google schola 리창칭(李常?) / 2011 / 전매(?媒) google schola

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