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교육중심의 애니메이션교육은 특성화, 전문화, 세분화된 교과과정을 통해 진행되어야한다. 따라서 대학의 전문교육은 관련 산업체와의 학·산연계를 통한 교육과정개발 등 새로운 산업 구조에 부합되는 교육내용의 변화가 요구된다. 이번연구에서는 산업현장의 변화된 디지털 미디어중심의 제작구조와 교육중심인 세계 각 대학의 교육내용을 분석하였다. 이를 바탕으로 애니메이션산업현장과 대학교육에서 공통적으로 요구되는 디지털제작구조와 세부 제작파트를 도출하고, 이에 맞는 제작 교과목을 개발함으로써 효과적인 애니메이션교육을 위한 자료로 활용하고자하였다.
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