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This study aimed to examine the mediating effects of prosocial behavior in the relation between youth participation and sense of community in adolescents. Using the data of 485 adolescents residing in W region, this study used the structural equation model to see the mediating effect of prosocial behavior on the sense of community. According to the results, prosocial behavior had direct effects on sense of community. And mediated by prosocial behavior, youth participation had indirect effect on sense of community. This study examined the mediating effect of prosocial behavior on sense of community of adolescents, which can be the significance of this study in terms of overcoming the limit of presenting direct effects of factors on sense of community. On the basis of the results, practical suggestions to increase the youth participation, prosocial behavior and sense of community of adolescents were discussed.
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Boehm, A. / 2014 / The Effect of a Community Project on Sense of Community among Social Work Students: An Exploratory Evaluative Study / Journal of Teaching in Social Work 3
Checkoway, B. / 2011 / What is youth participation? / Children and Youth Services Review 33 (2) : 340 ~ 345
Farthing, R. / 2012 / Why Youth Participation? Some Justifications and Critiques of Youth Participation Using New Labour's Youth Policies as a Case Study / Youth & Polic
Fernando, R. / 2012 / How organizations promote a sense of community and empowerment leading towards community participation: A view of the middle / doctoral / Southern New Hampshire
Quane, J. M. / 2006 / Does It Pay to Participate? Neighborhood-Based Organizations and the Social Development of Urban Adolescents / Children and Youth Services Review 28 (1
Checkoway, B. / 2011 / What is youth participation? / Children and Youth Services Review 33 (2) : 340 ~ 345
Farthing, R. / 2012 / Why Youth Participation? Some Justifications and Critiques of Youth Participation Using New Labour's Youth Policies as a Case Study / Youth & Polic
Fernando, R. / 2012 / How organizations promote a sense of community and empowerment leading towards community participation: A view of the middle / doctoral / Southern New Hampshire
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