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저자정보
저널정보
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 청소년시설환경 제14권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
73 - 84 (12page)

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2016

자유학기제 선택프로그램 ‘재미 두드림’에 참여한 청소년의 정서지능 변화
홍진숙 아동심리치료학과 2016.01 학위논문
자유학기제 선택프로그램 ‘재미 두드림’에 참여한청소년의 정서지능 변화
홍진숙 ,  선우현 ,  유경훈 청소년시설환경 2016.01 학술저널

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Abstract : The purpose of this paper is to investigate the changes in emotional intelligence for the youth who participated in ‘Fun Do-Dream’, an elective program in free-semester system. ‘Fun –Do-Dream’ elective program was conducted for eight (8) times over the eight weeks with one session of 135 minutes in a week, on sixteen (16) students, eight (8) boys and eight (8) girls, who are first year students from the middle school A located in Seoul. The matched pair t test was conducted with SPSS 22.0 to analyze collected data to review the differences in the test scores between the pre & post ‘Fun Do-Dream’ program tests. Overall increase in the emotional intelligence score between the pre & post program tests was identified in the statistically meaningful way. Statistically meaningful increase in the test score between the pre & post program tests was identified in the ability for self-awareness and expression, one of the elements of emotional intelligence. Such meaningful improvement was also identified in other elements of emotional intelligence such as the ability for self-control, the ability for recognizing others’ feeling and the ability for controlling others and interpersonal skills. Therefore, such meaningful differences in the emotional intelligence who participated in elective program ‘Fun Do-Dream’ indicate that there is a meaningful impact on the improvement of emotional intelligence.
#자유학기제 #'재미 두드림' #정서지능 #Free-semester system #'Fun Do-dream' #Emotional intelligence

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