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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 청소년시설환경 제7권 제1호
발행연도
2009.1
수록면
27 - 37 (11page)

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본 연구의 목적은 중학생에 있어서 인터넷 이용의 유형별로 사회자본의 어떠한 차원이 강화되는지, 그리고 그러한 강화를 제약하는 부정적 이용행위로서 인터넷의 과다한 사용이 가지는 조절효과를 파악하는 것이었다. 이를 위해 본 연구는 한국청소년정책연구원에서 실시한 ‘한국청소년패널조사’ 중 중학교 3학년 학생들을 대상으로 수집된 2차년도 자료를 활용하여 분석했다. 자료에 대한 요인분석을 통해 사회자본을 강화할 수 있는 인터넷 이용유형으로 ‘관계지향적’ 이용과 ‘정보지향적’ 이용이 구분되었고 이들과 부모유대, 교사유대, 친구유대의 세 가지 유형의 사회자본과의 관계를 알아본 결과, 관계지향적 이용은 부모유대와 친구유대에 유의미한 영향을 미치지 못했으며, 교사와의 유대에는 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 반면 정보지향적 이용은 부모유대와 교사유대를 모두 강화하는 것으로 나타나, 사회자본 강화론은 정보지향적 이용행위에 국한됨을 보여주었다. 이용시간에 따른 조절효과는 관계지향적 이용이 교사와의 유대에 미치는 부정적 효과에 대해서만 나타났다. 즉 이 관계는 인터넷을 과다하게 사용하는 집단에 대해서만 유의미하고, 그렇지 않은 집단에서는 유의미하지 않은 것으로 나타났다. 이로써 인터넷의 과다한 사용의 부정적 효과는 일부에 국한되어 나타남을 알 수 있었다.
#인터넷 이용유형 #인터넷 이용시간 #사회자본. #internet #using pattern #using time #social capital.

목차

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참고문헌 (34)

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Bourdieu, P. / 1985 / The Forms of Capital. Handbook of Theory and Research for the Sociology of Education / Greenwood : 241 ~ 258 google schola Coleman, J. S. / 1990 / Foundations of Social Theory / Harvard University Press google schola Farr, J. / 2004 / Social Capital: A Conceptual History / Political Theoty 32 (1) : 6 ~ 33 google schola Furstenberg, Jr. F. F / 1995 / Social Capital and Successful Development among At-Risk Youth / Journal of Marriage and the Family 57 (3) : 580 ~ 592 google schola Griffith, M / 1997 / Does Internet and Computer Addiction Exist? Some Case Evidence / ANA Annual Convention google schola

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