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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 청소년시설환경 제15권 제4호
발행연도
2017.1
수록면
277 - 286 (10page)

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The purpose of this study was to develop Smoking Prevention Empowerment Scale for Adolescents(SPES-A) based on a conceptual framework of psychological empowerment theory and evaluate its validity andreliability. The development process of initial items involved literature review, interviewing adolescents, andexpert survey. Subsequently, a content validity evaluation and pilot survey were conducted. Participants were 594adolescents (17 excluded) aged 10-18 years recruited to test reliability and validity of the preliminary scale. Thefinal version of the SPES-A was a 4-point Likert type scale, consisting of 15 items in 4 categorized factors,including: “competence” (3 items), “meaningfulness” (4 items), “self-determination” (4 items), and “impact” (4items). The Cronbach’s α coefficient was .89. Construct validity of SPES-A was verified using a confirmatory factoranalysis. Factor loadings of the 15 questions ranged from .51 to .83. Criterion validity showed significantcorrelations (r=-.54, .54, p<.001). The psychometric evaluation of the SPES-A demonstrated an acceptable validityand reliability. However, further study is needed to retest the verification of the factor analysis related to factor2 (meaningfulness) and factor 3 (self-determination). The SPES-A can be used as a tool to test the effect ofsmoking prevention programs for adolescents.
#청소년 #임파워먼트 #흡연 #예방 #타당도조사. #Adolescent #Empowerment #Smoking #Prevention #Validation studies.

목차

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참고문헌 (37)

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Borras, J. M. / 2000 / Pattern of Smoking initiation in Catalonia, Spain, from 1948 to 1992 / American Journal or Public Health 90 (9) : 1945 ~ 1962 google schola Conger, J. A. / 1988 / The empowerment process : integrating theory and practice / Academy of Management Review 13 (3) : 471 ~ 482 google schola DeVellis, R. F. / 2012 / Scale development : Theory and applications / Sage Publications google schola Health Organization (WHO) / / WHO Framework Convention on Tobacco Control. Geneva: World Health Organization google schola Lynn, M. R. / 1986 / Determination and quantification of content validity / Nursing research 35 (6) : 382 ~ 386 google schola

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