메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 청소년시설환경 제11권 제4호
발행연도
2013.1
수록면
157 - 169 (13page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
The purpose of the study was to examine the effect of demographic variables(sex, grade, parental educatiion, parental occupation, SES), self-esteem, communication, social support, acculturative stress on school resilience of adolescent from multicultural families. The subjects were 274(126 male, 148 female) adolescents from multicultural families in Jeonnam province. They completed Rosenberg’s Self-Esteem Scale, Communication skill scale, Student Social Support Scale, Acculturative Stress Scale and School Resilience scale. Statistical analyses of data were frequency, mean, standard deviation, t-test, ANOVA, Duncan's multiple range test, Stepwise regression analysis. Cronbach's alpha was computed for the reliability of the scales. SPSSWIN 20.0 was used for data analysis. The results were as follows: While adolescents’ sex and SES had no influences on school resilience of adolescents from multicultural families, Grade, paternal education and occupation had significant influences. Also it was found that self-esteem, teacher support, peer support, maternal occupation had significant influences on interests in school work, whereas communication, self-esteem and teacher support had significant influences on attitude toward academic achievement. Related to school rule conformity, teacher support, acculturative stress, communication, sex and community support were significant variables.
#다문화 청소년 #학교적응유연성 #인구배경학적 요인 #자아존중감 #의사소통 #문화적응 스트레스 #사회적지지 #adolescent from multicultural #school resilience #demographic factor #self-esteem #communication #acculturative stress #social support

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (48)

참고문헌 신청
朴炫宣 / 1998 / 貧困靑少年의 學校 適應柔軟性 / 박사 / 서울大學校 大學院 google schola 강유임 / 2013 / 다문화가정 아동의 모애착과 심리사회적 적응의 관계 : 문화적응 스트레스와 부정적 대처기제의 중재효과 / 박사 / 단국대학교 대학원 google schola 고유미 / 2009 / 다문화 가정 아동의 학교생활적응에 영향을 주는 요인 : 외국인 어머니 가정을 중심으로 / 석사 / 성신여자대학교 대학원 google schola 김선 / 2011 / 다문화가정 아동의 부모관계 및 학교적응 / 석사 / 아주대학교 교육대학원 google schola 김선자 / 2003 / 중학생이 지각한 사회적지지, 자아존중감 및 행동문제와의 관계 / 교육이론과 실천 13 (1) : 361 ~ 385 google schola

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0