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The purpose of this study is to research the practical conditions of Gyeonggi Province middle school boys’ leisure time at weekend and based on this to search the suggestions for activities of their leisure time since whole enforcement of 5 days a week school system. By sequence of this study the following registration points were come to a conclusion. First, the use of youth‘s leisure time is increased generally after whole enforcement of 5 days a week school system, and private education is also increased by students of wealth and high achieved performance records. Second, since introduction of 5 days a week school system they don‘t make good use of their leisure time that is needed in youth development, because they stay almost at home without activities at school or youth facilities. Third, to take advantage of more increasing their leisure time not only school but facilities out of school must also develop various youth activity programs setting in interest of youth and their desire in highest priority.
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참고문헌 (21)
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강영일 / 2007 / 『주 5일 수업제』 확대 시행에 따른 서울지역 중학교 학생들의 토요시간 실태분석 및 양극화 문제의 극복방안 연구 / 석사 / 가톨릭대학교 교육대학원
김기용 / 2011 / 일본의 사례를 통한 주5일 수업제의 학교체육 과제 / 한국체육정책학회지 9 (3) : 29 ~ 46
김성태 / 2010 / 주5일 수업제의 여가시간 변화가 학업스트레스, 여가만족, 생활만족에 미치는 영향 / 한국체육교육학회지 15 (1) : 55 ~ 72
김영란 / 2007 / 청소년의 주말 활동 프로그램 요구분석 / 미래청소년학회지 4 (1) : 137 ~ 159
김지은 / 2008 / 일본의 완전학교 주5일제에 관한 고찰 / 경희대학교
김기용 / 2011 / 일본의 사례를 통한 주5일 수업제의 학교체육 과제 / 한국체육정책학회지 9 (3) : 29 ~ 46
김성태 / 2010 / 주5일 수업제의 여가시간 변화가 학업스트레스, 여가만족, 생활만족에 미치는 영향 / 한국체육교육학회지 15 (1) : 55 ~ 72
김영란 / 2007 / 청소년의 주말 활동 프로그램 요구분석 / 미래청소년학회지 4 (1) : 137 ~ 159
김지은 / 2008 / 일본의 완전학교 주5일제에 관한 고찰 / 경희대학교
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