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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 저널정보
- 한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Journal of The Korean Data Analysis Society 제14권 제1호
- 발행연도
- 2012.1
- 수록면
- 477 - 485 (9page)
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본 연구는 EBSi 수능방송을 활용하여 학습하는 고3학생들에 대하여 학업성취도와 EBSi의 이러닝서비스 만족도의 관계를 분석하였다. 학업성취도에 영향을 미치는 요인은 선행연구로부터 ‘시스템 편의성’, ‘학습내용 만족도’, ‘지원서비스 만족도’, ‘상호작용(교수-학습자, 학습자-학습자) 만족도’ 등 4개 요인으로 설정하였고, 본 연구에서는 이들 요인들과 이러닝서비스 만족도의 관계를 분석하였으며 본 연구에서도 밀접하게 관련이 있는 것으로 밝혀졌다. 이를 분석하기 위한 방법으로 로지스틱 회귀분석 결과를 활용하였으며, EBSi 수능방송은 4개 요인 중에서 ‘시스템 편의성’은 학생들의 학업성취도에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다.
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참고문헌 (15)
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Gupta, B. / 2004 / The attitudes of undergraduate students and staff to the use of electronic learning / British Dental Journal 196 (8) : 487 ~ 92
JungHeeJeong / 2003 / Asymptotic Distribution of Deviance Statistic in Logistic Regression / Journal of The Korean Data Analysis Society 5 (4) : 749 ~ 760
Lee, Y. K. / 2007 / Antecedents of Learner Satisfaction toward E-learning / The Journal of American Academy of Business 11 (20) : 161 ~ 168
Yildiz, S. / 2003 / Exploring Electronic Forum Participation and Interaction by EFL Speakers in Two Web-Based Graduate-Level Courses, Distance Education / Academic Research
강창완 / 2006 / 주성분점수를 이용한 자폐지수 개발 / Journal of The Korean Data Analysis Society 8 (3) : 951 ~ 958
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